22 maja 2026 roku odbył się wykład online dr. Stanisława Skórki pt. „Wizualizacja jako efekt architektury informacji”, poświęcony zagadnieniom projektowania informacji, wizualizacji danych oraz relacji pomiędzy strukturą informacji a sposobem jej odbioru przez użytkownika.
Wydarzenie stanowiło próbę spojrzenia na wizualizację nie jako estetyczny dodatek do danych, lecz jako rezultat świadomych decyzji projektowych podejmowanych w obrębie architektury informacji.
Prelegent rozpoczął wystąpienie od omówienia podstawowych pojęć związanych z architekturą informacji, definiując ją jako sposób organizowania przestrzeni informacyjnej umożliwiający użytkownikowi intuicyjne poruszanie się po zasobach, odnajdywanie treści oraz rozumienie ich znaczenia. Podkreślił, że dobrze zaprojektowana architektura informacji pozostaje często „niewidoczna” – użytkownik dostrzega ją dopiero wtedy, gdy system staje się nielogiczny, nieczytelny lub trudny w obsłudze.
Centralnym elementem wykładu była autorska koncepcja modelu architektury informacji obejmującego trzy współzależne warstwy: treść, kod i kształt. Dr Skórka wskazał, że proces projektowania informacji rozpoczyna się od samej treści – jej znaczenia i struktury. Następnie istotną rolę odgrywa kod, który determinuje sposób zapisu i możliwości prezentacji danych. Dopiero ostatnim etapem jest nadanie informacji formy wizualnej, odpowiadającej za to, czy użytkownik będzie w stanie poprawnie ją odczytać i zinterpretować. W tym ujęciu wizualizacja pełni funkcję pośrednika pomiędzy informacją a procesem poznawczym odbiorcy.
Znaczna część wystąpienia poświęcona była historii wizualizacji wiedzy i sposobom przedstawiania informacji na przestrzeni wieków. Zaprezentowane zostały w niej m.in. dawne „drzewa wiedzy”, schematy klasyfikacji nauk, ilustracje anatomiczne, mapy oraz historyczne przykłady graficznego przedstawiania danych. Szczególną uwagę zwrócono na słynną wizualizację marszu Napoleona na Moskwę autorstwa Charlesa Minarda, mapę epidemii cholery Johna Snowa czy projekt planu londyńskiego metra Harry’ego Becka, które do dziś uznawane są za przełomowe przykłady skutecznego projektowania informacji.
W dalszej części wykładu omówione zostały różne techniki i modele wizualizacji informacji, w tym prezentacja aksonometryczna, metoda anamorfozy, język komunikacji wizualnej oraz zagadnienia związane z projektowaniem infografik i systemów nawigacyjnych. Prelegent pokazał, że wizualizacja informacji nie ogranicza się do wykresów czy grafik, lecz obejmuje także układy przestrzenne, mapy orientacyjne, instrukcje użytkowania czy projektowanie interfejsów cyfrowych.
Osobne miejsce poświęcone było problematyce użyteczności, interaktywności i responsywności treści we współczesnych systemach informacyjnych. Dr Skórka wskazał, że współczesna treść funkcjonuje równocześnie w wielu kanałach komunikacji i musi być projektowana z uwzględnieniem różnych urządzeń, sposobów odbioru oraz potrzeb użytkowników. Omówiono również takie pojęcia jak afordancja i skeumorfizm, pokazując ich wpływ na sposób projektowania interfejsów i komunikacji wizualnej w środowisku cyfrowym.
Wykład został zilustrowany licznymi przykładami pochodzącymi z bibliotek, systemów discovery, serwisów internetowych oraz przestrzeni publicznych. Dzięki temu uczestnicy mogli zobaczyć, jak rozwiązania z zakresu architektury informacji wpływają na efektywność wyszukiwania informacji, orientację użytkownika i jakość korzystania z usług cyfrowych.
Wystąpienie podkreśliło interdyscyplinarny charakter architektury informacji oraz jej rosnące znaczenie w projektowaniu współczesnych systemów komunikacji i dostępu do wiedzy.
Wykład zgromadził zróżnicowaną grupę słuchaczy, głównie pracowników instytucji kultury, nauczycieli i edukatorów oraz osoby związane z komunikacją i pracą z informacją. Wydarzenie zostało bardzo dobrze ocenione – średnia ocen wyniosła 4,6 w skali 1–5, a uczestnicy podkreślali wysoką wartość merytoryczną oraz interesującą formę prezentacji.