Zapraszamy na bezpłatny webinar 2 kwietnia 2025 roku.
Sekcja Bibliotek Naukowych SBP oraz Biblioteka Politechniki Gdańskiej zapraszają 2 kwietnia 2025 r. (środa) w godz. 11:00-12:00 na webinarium poświęcone otwartym zasobom edukacyjnym (OZE).
OZE są jednym z filarów wspierających otwartą naukę. Ich uniwersalny charakter oraz dostosowanie do różnych grup i potrzeb użytkowników sprawiają, że są to materiały w pełni reprezentujące zasadę różnorodności, inkluzywności i równości. Aby biblioteki akademickie, które dziś szeroko promują ruch otwartej nauki, mogły równomiernie wspierać rozwój wszystkich uczestników otwartej nauki, powinny zapoznać się z podstawowymi pojęciami, platformami oferującymi OZE, zarówno w Polsce, jak i na świecie oraz zdefiniować swoją rolę jako partnerów otwartej i inkluzywnej edukacji.
Na końcu spotkania uczestnik będzie potrafił:
- Poznać otwarte zasoby edukacyjne i zrozumieć ich rolę dla różnych potencjalnych użytkowników;
- Wybrać kryteria, które pomogą zidentyfikować wysokiej jakości zbiory OZE;
- Zidentyfikować najpopularniejsze platformy z różnymi rodzajami OZE, zawierające wysokiej jakości materiały edukacyjne;
- Wyznaczyć korzyści jakie może uzyskać biblioteka wspierająca OZE;
- Dokonać wyboru w jaki sposób biblioteka może przyczynić się do promocji OZE oraz otwartości w nauce i edukacji.
O prelegentkach:
Kamila Kokot-Kanikuła pracuje w Bibliotece Politechniki Gdańskiej w Sekcji Budowy Zbiorów Cyfrowych i Multimedialnych na stanowisku kustosza. Jest absolwentką Instytutu Historycznego oraz Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa na Uniwersytecie Wrocławskim. Główne kierunki zainteresowań to starodruki, biblioteki cyfrowe, repozytoria instytucjonalne, Otwarte Zasoby Edukacyjne, Open Access i Open Data. W bibliotece Kamila pracuje na rzecz Pomorskiej Biblioteki Cyfrowej i współtworzy bazę polityk wydawniczych polskich czasopism naukowych znajdującą się na platformie MOST Wiedzy. Od kwietnia 2019 r. jest członkiem międzynarodowego zespołu ds. promocji Otwartych Zasobów Edukacyjnych: European Network of Open Education Librarians. W lipcu 2024 r. dołączyła do zespołu wolontariuszy w bazie Directory of Open Access Journals (DOAJ), jako Associate Editor. Jej głównym celem jako bibliotekarki i wolontariuszki jest wspieranie społeczności akademickiej w efektywnym znajdowaniu takich źródeł naukowych, które ułatwiają prowadzenie wartościowych i rzetelnych badań.
Alicja Toboła-Rynkiewicz pracuje w Bibliotece Politechniki Gdańskiej w Sekcji Obsługi Czytelnika na stanowisku starszego bibliotekarza. Jest absolwentką Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Gdańskiego oraz Wydziału Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej. Jej główne kierunki zainteresowań to Otwarte Zasoby Edukacyjne w kontekście bezpośredniej pracy z użytkownikiem biblioteki oraz oferowanie usług biblioteki naukowej najmłodszym jej użytkownikom. Jej głównym celem jako bibliotekarki jest zadowolony czytelnik.